JRS began work in Lobone, South Sudan in 2001 in response to the movement of internally displaced persons (IDPs) due to the two-decade long civil war. The project gradually expanded and shifted focus to help rebuild the lives of returnees as many IDPs returned home and the Acholi people, the original residents of Lobone, started to repatriate in 2008.

Insecurity and conflict delayed development in Lobone and destroyed infrastructure where basic social services were lacking. JRS identified education as an unmet need and a route to development and stability. Pastoral work and peace building were also identified as areas where support could be provided.

Since the beginning of 2012, the project has provided extensive educational support at 18 schools. This assistance also included the provision of textbooks and scholastic materials; the promotion of education for girls; and the construction and renovation school buildings.

With teacher training at the heart of the programme, JRS seeks to ensure the provision of quality education with a particular focus on girls and groups in vulnerable circumstances. Teachers are supported to undertake diplomas in secondary teaching at accredited institutions in Uganda to ensure the best quality teaching. The recently published 2011 South Sudan Certificate in Secondary Education (SSCSE) results revealed excellent successes, with the top performing candidate hailing from JRS-supported Magwi Secondary School in Lobone.

Adults are trained in literacy and vocational skills, and community leaders, mediators and teachers in peace building and reconciliation, with the establishment of peace clubs to promote peaceful co-existence and conflict resolution.

JRS also contributes to the improvement of religious education and community development in the parishes of the Catholic Diocese of Torit in Lobone, providing pastoral care and accompaniment through the administration of sacraments, home visits, training of catechists and chapel counsellors, construction of chapels, and support for church groups. In addition, agricultural support is also provided, including the introduction of ox ploughing (helping communities move from subsistence to commercial farming), beekeeping and animal husbandry.

By the end of 2012, JRS will have closed the project in Lobone after 11 successful years, and the schools will be transferred to the local council. Hopefully, the JRS legacy of educational and peace-building support will ensure Lobone residents continue to develop and foster long-term peace. JRS has been able to support more than 5,500 people in Lobone in 2011.

The project is currently funded by the Spanish Agency for International Development (AECID), and US Department of State Bureau of Population, Refugees, and Migration (PRM).




Eastern Africa
Regional Office
easternafrica@jrs.net
+254 20 3874152
http://www.jrsea.org

Eastern Africa is one of 10 geographic regions of the Jesuit Refugee Service, an international Catholic organisation founded by the Society of Jesus.

In eastern Africa JRS is currently implementing 13 projects in Ethiopia, Kenya, Sudan and Uganda, reaching out to over 105,000 refugees, internally displaced persons and returnees. JRS Eastern Africa provides education, psychosocial support, pastoral care, peace-education, livelihoods services and emergency relief and is involved in human rights protection and advocacy activities on different levels. Altogether, there are over eight million refugees and internally displaced persons in the whole region, including Somalia.

JRS started working in Africa in the early 1980s. One of the earliest commitments was in Ethiopia, providing food, shelter and medical aid to thousands of people displaced within their own country by war and famine.

In the early 1990s the JRS Eastern Africa region was established with the regional office based in Nairobi, Kenya.

In 1992 one of the biggest and longest serving JRS projects was set up in Adjumani, northern Uganda, assisting Sudanese refugees mainly through education and pastoral care. It was closed in 2008, after 75 schools were handed over to the government and most of the refugees were repatriated to Southern Sudan, now helping to rebuild their country, with the skills they gained during their exile in Adjumani.

South Sudan: education as a tool of development and peace

Lobone, 15 September 2011 – Education is an essential tool to eradicate poverty, reduce child mortality, and curb population growth, said JRS South Sudan Project Director in Lobone, Lam Leone Ferem, speaking on 8 September, the forty-fifth anniversary of International Literacy Day.
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South Sudan: teachers empowered to help other teachers

Lobone, 15 September 2011 – Following a three-day workshop on classroom management training, seven teachers in the South Sudanese Lobone district have begun assisting their fellow colleagues.
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South Sudan: Promoting education as a tool of development and peace

Lobone,8 September 2011 – Every year on September 8 since 1965,the world commemorates International Literacy Day to draw attention to the importance of education as a fundamental human right,a tool for personal empowerment and a means for development.
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South Sudan: Teachers empowered to help other teachers

Lobone, 29 August 2011 – Seven teachers from three community-run secondary schools in Lobone, South Sudan, have acquired sufficient knowledge to help their fellow teachers with lesson preparation, observation, presentation and efficient classroom communication after participating in a three day workshop.
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Sudan: peace through education

Washington DC, 30 August 2010 – JRS has urged the governments of Sudan and Southern Sudan to commit themselves to a non-violent resolution of their differences, regardless of the outcome of the referendum on independence in January 2012. Moreover, JRS has called on the international community to sustain its support for the peace agreement.
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Southern Sudan: JRS donates three pairs of oxen and oxen ploughs to local communities

Lobone, 30 July 2010 – Between April and June 2010 JRS has donated a pair of oxen and an ox plough to each of three Catholic communities near Lobone, Southern Sudan to help generate income for their members.
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Sudan: head teachers and county supervisors receive training

Juba, 28 July 2010 – While school administration has slowly improved, too many teachers still lack the pedagogic know-how to help their more junior colleagues. Five years after the end of the two-decade long period, most teaching and administrative staff have only received minimal training.
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Sudan: oxen and ploughs help communities become self-sufficient

Lobone, 30 July 2010 – With the donation of two oxen and a plough each to three communities near Lobone district (payam), JRS has taken small, but important steps to promote sustainable development in Southern Sudan. In the last four months, the oxen have begun generating a living for the members of three Catholic chapels.
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Sudan: new school opens in Lobone

Lobone (Sudan), 29 May 2010 – Last month, JRS handed over a newly constructed primary school to the community of Palwar in Lobone sub-county, Southern Sudan. Approximately 1,500 people were present at the April 30 ceremony.
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Southern Sudan: JRS hands over new primary school to local community

Lobone, 30 April 2010 – On April 30, 2010 JRS handed over a newly constructed primary school to the community of Palwar in Lobone sub-county, Southern Sudan. Around 1,500 people were present at the handing over ceremony.
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Southern Sudan: Campaign to highlight importance of education

Lobone, 26 March 2010 — Between January 18 and February 2, 2010 the JRS team in Lobone, Southern Sudan carried out a campaign in order to create awareness about the importance of education.

For twelve days, JRS staff members held meetings with seven communities in Lobone, Parjok and Magwi Sub-counties, aiming to increase school enrollment, boost girls’ education and intensify the collaboration with the local education officials and community leaders.
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Southern Sudan: Team reflects on JRS mission

Lobone, 11 February 2010 – JRS staff members in Lobone, Southern Sudan, gathered for a day of retreat and reflection, inspired by the JRS document “Sent to the frontiers on a mission of reconciliation.” Issued in 2009, this paper defines the identity and mission of JRS in light of the 35th General Congregation of the Jesuits.
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Southern Sudan: JRS hands over new primary school in Lerwa

Lobone, 19 March 2010 — 2010 JRS handed over a newly constructed primary school to the community of Lerwa, Magwi County, Southern Sudan in March. Almost 700 people attended the ceremony.
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Southern Sudan: First ever visit to previously inaccessible schools

Lobone, 1 February 2010 — Four JRS staff members for the first time went on a challenging 15km hike to visit two JRS supported schools that had never been visited before, located in the mountains around Lobone in early February.
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Southern Sudan: JRS Lobone trains 58 teachers

Lobone, 11 September 2009 — JRS Lobone recently conducted eight in-service training workshops for 58 teachers teaching at primary, secondary, nursery and adult literacy education level in two different counties. Participants were trained by external facilitators from Uganda. Due to poor education opportunities for women and persisting cultural barriers, only nine participants were female teachers.
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Le JRS a commencé à travailler à Lobone, Sud Soudan, en 2001, en réponse aux déplacements de population provoqués par deux décennies de guerre civile. Le projet a peu à peu pris de l'extension et a modifié son optique pour aider les rapatriés à reconstruire leur vie au moment où de nombreux déplacés prenaient le chemin du retour à la maison et où les Acholis, les habitants originels de Lobone, commençaient à être rapatriés, en l'année 2008.

L'insécurité et le conflit ont retardé le développement de Lobone et détruit les infrastructures où manquaient les services sociaux de base. Le JRS a identifié l'éducation comme besoin non couvert et comme une voie de développement et de stabilité. Le travail pastoral et la construction de la paix ont également été identifiés comme des lieux d'assistance possible.

Depuis le début de l'année 2012, le projet a également permis l'apport d'un soutien éducatif étendu à 18 écoles. Une assistance qui comprend la fourniture de manuels et de matériel scolaires, la promotion de l'éducation pour les filles, et la construction et la rénovation de bâtiments scolaires.

En plaçant la formation des enseignants au cœur de son programme, le JRS veut assurer la qualité de l'éducation en mettant l'accent sur les filles et sur les personnes en situation de grande vulnérabilité. Les enseignants sont aidés afin qu'ils puissent passer des diplômes en éducation secondaire dans des institutions accréditées en Ouganda et ainsi améliorer la qualité de l'enseignement. Les derniers résultats du SSCSE (Certificats d'Education Secondaire du Sud Soudan) révèlent un fort succès; et les meilleurs candidats sont issus de l'école secondaire de Magwi, une école de Lobone soutenue par le JRS.

Les adultes bénéficient de cours d'alphabétisation et de formations professionnelles, les leaders de communauté, les médiateurs et les enseignants bénéficient de cours de construction de la paix et de réconciliation. Et enfin, des clubs de la paix ont été créés pour promouvoir la coexistence pacifique et la résolution des conflits.

Le JRS contribue également à l'amélioration de l'enseignement religieux et du développement communautaire dans les paroisses du diocèse catholique de Torit à Lobone, proposant soutien pastoral et accompagnement à travers l'administration des sacrements, les visites à domicile, la formation des catéchistes et des conseillers spirituels, la construction de chapelles, et le soutien apporté aux groupes d'Eglise. Ce à quoi il faut ajouter le soutien à l'agriculture, y compris l'introduction du labourage à l'aide de bœufs (ce qui aide les communautés à passer de l'agriculture de subsistance à l'agriculture commerciale), l'apiculture et l'élevage.

D'ici à la fin de l'année 2012, le JRS aura fermé son projet de Lobone au terme de 11 années de succès, et les écoles seront transférées au conseil municipal local. Il est à espérer que l'héritage du JRS en matière d'éducation et de construction de la paix permettra aux habitants de Lobone de continuer à développer et à encourager une paix durable. En 2011, le JRS a assisté plus de 5.500 personnes à Lobone.


Afrique de l'Est
Regional Office
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L'Afrique de l'Est est une des 10 régions géographiques du Service Jésuite des Réfugiés, une organisation internationale catholique parrainée par la Compagnie de Jésus. En Afrique de l'Est, le JRS opère actuellement à travers 13 projets en Ethiopie, Kenya, Soudan et Ouganda, bénéficiant plus de 105.000 réfugiés, personnes déplacées et rapatriées. Le JRS Afrique de l'Est offre des services de scolarité, de soutien psychosocial, de pastorale, d'éducation à la paix, d'activités rémunératrices et de secours d'urgence, et est impliqué dans des activités de protection des droits humains et d'advocacy à différents niveaux. Au total, il y a plus de huit millions de réfugiés et personnes déplacées dans la région, y compris la Somalie.

Le JRS a commencé à travailler en Afrique au cours des premières années 1980. Un des premiers engagements a été en Ethiopie, en fournissant de la nourriture, des abris et de l'aide médicale à des milliers de personnes déplacées dans leur propre pays par la guerre et la famine.

Au début des années 1990 a été établie la région JRS Afrique de l'Est, avec son bureau régional basé à Nairobi, Kenya.

En 1992, un des plus grands et plus longs projets de services du JRS a démarré à Adjumani, au Nord de l'Ouganda,  assistant les réfugiés soudanais essentiellement à travers des services éducatifs et la pastorale. Ce projet s'est terminé en 2008. 75 écoles sont passées au gouvernement et la plupart des réfugiés sont rentrés au Sud Soudan, aidant maintenant à reconstruire leur pays à l'aide des compétences acquises durant leur exil à Adjumani. Actuellement, c'est au Sud Soudan que le JRS opère majoritairement en Afrique de l'Est, en fournissant du soutien à l'éducation, à la construction de la paix et l'accompagnement pastoral.

Sud Soudan: L'éducation comme outil de développement et de paix

Lobone, le 15 septembre 2011 – L'Education est un outil essentiel en matière d'éradication de la pauvreté, de réduction de la mortalité infantile, et de maîtrise de la démographie. Ces propos ont été tenus par Lam Leone Ferem, le Directeur de Projet du JRS Sud Soudan à Lobone, le 8 septembre, à l'occasion du 45e anniversaire de la Journée Internationale pour l'Alphabétisation.
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Sud Soudan: Les enseignants en mesure d’aider d’autres enseignants

Lobone, le 15 septembre 2011 – A la suite d’un atelier de trois jours sur la gestion d’une classe, sept enseignants du district de Lobone, au Sud Soudan, ont commencé à assister leurs collègues enseignants.
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Soudan : L’éducation au service de la paix

Washington DC, le 30 août 2010 – Le JRS a instamment demandé aux gouvernements du Soudan et du Sud Soudan de s’engager en faveur d’une résolution non violente de leurs différences, et ce quel que puisse être le résultat du référendum sur l’indépendance prévu pour janvier 2012. Le JRS a également demandé à la communauté internationale de renforcer son soutien au processus de paix.
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Soudan : Une formation pour les directeurs d’établissements scolaires et les superviseurs de comté

Juba, le 28 juillet 2010 – En dépit des lents progrès en matière d’administration des écoles, de nombreux enseignants n’ont pas les connaissances pédagogiques leur permettant d’aider leurs collègues débutants. Cinq ans après la fin du conflit qui, pendant deux décades a ravagé le pays, la plupart du personnel enseignant et administratif n’a bénéficié que d’une formation minimum.
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Soudan : Bœufs et charrues permettent aux communautés de devenir autosuffisantes

Lobone, le 30 juillet 2010 – Trois communautés proches du district de Lobone (payam) ont reçu du JRS une paire de bœufs et une charrue chacune. Un don destiné à promouvoir le développement durable au Sud Soudan. Au cours des quatre derniers mois, les bœufs ont commencé à générer des revenus pour les membres de trois paroisses catholiques.
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Soudan : Ouverture d’une nouvelle école à Lobone

Lobone (Soudan), le 29 mai 2010 - Le mois dernier, le JRS a remis une école primaire nouvellement construite à la communauté de Palwar dans le chef-lieu de Lobone, au Sud Soudan. Quelque 1.500 personnes étaient présentes à la cérémonie qui a eu lieu le 30 avril.

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El JRS comenzó a trabajar en Lobone, Sudán del Sur, en 2001, en respuesta a los flujos de desplazados internos como consecuencia de dos décadas de guerra civil. El proyecto se amplió gradualmente y se renfocó para ayudar a reconstruir las vidas tanto de los repatriados como de los muchos desplazados internos que regresaron a casa y al pueblo acholi, los habitantes originarios de Lobone, comenzaron a repatriarse en 2008.

La inseguridad y el conflicto retrasaron el desarrollo en Lobone, destruyeron las infraestructuras, y dejaron a la población sin acceso a los servicios sociales básicos. El JRS identificó la educación como una necesidad insatisfecha y como un camino para el desarrollo, la paz y la estabilidad. Las actividades pastorales y el trabajo para la construcción de la paz también se identificaron como áreas en las que podría ofrecerse apoyo.

Desde principios de 2012, el proyecto ha brindado un amplio apoyo educativo en 18 escuelas, que incluye el suministro de libros de texto y de materiales escolares, la promoción de la educación de las niñas, y la construcción y rehabilitación de los edificios escolares.

Con la formación del profesorado como parte esencial del programa, el JRS trata de garantizar una educación de calidad con un enfoque especial en las niñas y en los grupos en situación de vulnerabilidad. Se apoya a los maestros para que se saquen los diplomas de enseñanza secundaria en instituciones acreditadas en Uganda para asegurar una educación de calidad. Los resultados recientemente publicados del Certificado en Educación Secundaria de Sudán del Sur (SSCSE), 2011, mostraron que una de las escuelas con mejor rendimiento fue una de las apoyadas por el JRS: la Escuela Secundaria de Magwi, en Lobone.

Los adultos reciben cursos de alfabetización y de formación profesional, y los líderes comunitarios, mediadores y profesores están capacitados en construcción de la paz y reconciliación. Además, los clubes de paz han sido creados para promover la convivencia pacífica y la resolución de conflictos.

El JRS también contribuye a la mejora de la educación religiosa y al desarrollo comunitario en las parroquias de la Diócesis de Torit, en Lobone, proporcionando atención pastoral y acompañamiento a través de la administración de los sacramentos, visitas a domicilio, formación de catequistas y consejeros religiosos, construcción de capillas, y apoyo a grupos de iglesia. Aparte, se ha apoyado el desarrollo agrícola suministrando, entre otros, arados de buey (ayudando así a las comunidades a pasar de la agricultura de subsistencia a la comercial), y fomentando la apicultura y la ganadería.

A finales de 2012, el JRS habrá cerrado el proyecto en Lobone después de 11 años de éxitos, y las escuelas serán transferidas al consejo local. Con suerte, el legado del apoyo del JRS a la educación y la paz aseguren que los residentes de Lobone puedan seguir desarrollando y fomentando una paz duradera. En 2011, el JRS ha podido apoyar a más de 5.500 personas en Lobone.

El proyecto está financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), y la Oficina para la Población, los Refugiados y las Migraciones del Departamento de Estado de EE.UU.


África Oriental
Regional Office
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El JRS África Oriental es una de las 10 regiones geográficas del Servicio Jesuita a Refugiados, una organización católica internacional de la Compañía de Jesús.

En África Oriental, el JRS está implementando actualmente 13 proyectos en Etiopía, Kenya, Sudán, y Uganda, llegando a más de 105.000 refugiados, desplazados internos y retornados. El JRS África Oriental ofrece educación, apoyo psicosocial, atención pastoral, educación para la paz, servicios de subsistencia y ayuda de emergencia y está involucrado en la protección de los derechos humanos y actividades de advocacy a diferentes niveles. En total, hay más de ocho millones de refugiados y desplazados en toda la región, incluyendo Somalia.

El JRS comenzó a trabajar en África a principios de los 80. Uno de los primeros compromisos fue en Etiopía, suministrando alimentos, refugio y ayuda médica a miles de desplazados dentro del propio país por la guerra y la hambruna.

A principios de los 90, se creó la región del JRS África Oriental, cuya oficina central se ubicó en Nairobi, Kenya.

En 1992, se abrió uno de los proyectos del JRS más grandes y de mayor duración en Adjumani, norte de Uganda, para ayudar a los refugiados sudaneses mediante la educación y la atención pastoral. Se cerró en 2008, después de entregar al gobierno las 75 escuelas creadas y de que la mayoría de los refugiados se repatriaran al Sur de Sudán, quienes, por cierto, ahora ayudan en la reconstrucción de su país con la formación recibida durante su exilio en Adjumani. Hoy, la mayor de las operaciones del JRS en África Oriental está en el Sur de Sudán, apoyando la educación y la construcción de la paz y mediante el acompañamiento pastoral.

Sudán del Sur: la educación es una herramienta para el desarrollo y la paz

Lobone, 15 de septiembre de 2011 – La educación es una herramienta esencial para erradicar la pobreza, reducir la mortalidad infantil y controlar el crecimiento poblacional, dijo el director del proyecto del JRS en Lobone, Lam Leone Ferem, en su alocución durante el 45 aniversario del Día Internacional de la Alfabetización, el 8 de septiembre.
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Sudán del Sur: se preparan maestros para formar a otros maestros

Lobone, 15 de septiembre de 2011 – Después de un taller de tres días sobre gestión del aula, siete maestros del distrito sursudanés de Lobone comenzaron a apoyar a sus compañeros de trabajo.
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Sudán: paz a través de la educación

Washington DC, 30 de agosto de 2010 – El JRS ha pedido a los gobiernos de Sudán y del Sur de Sudán que se comprometan a encontrar una solución no violenta a sus diferencias sea cual sea el resultado del referéndum para la independencia de enero de 2011. Además, el JRS ha hecho un llamamiento a la comunidad internacional para que mantenga su apoyo al acuerdo de paz.
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Sudán: los jefes de estudio y los supervisores del condado reciben formación

Juba, 28 de julio de 2010 – Si bien la administración escolar ha ido mejorando paulatinamente, sigue pendiente cómo formar a los maestros para que transmitan los conocimientos pedagógicos a sus colegas más jóvenes. Cinco años después del fin de un largo conflicto de dos décadas, la mayoría del personal docente y administrativo sólo cuenta con la formación mínima.
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Sudán: bueyes y arados ayudan a las comunidades a ser autosuficientes

Lobone, 30 de julio de 2010 – Con la donación de dos bueyes y un arado a tres comunidades del distrito (payam) de Lobone, el JRS ha dado un pequeño pero importante paso en la promoción de un desarrollo duradero en el Sur de Sudán. En los últimos cuatro meses, los bueyes se han convertido en un medio de subsistencia para los miembros de tres parroquias católicas.
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Sudán: se abre una nueva escuela en Lobone

Lobone (Sudán), 29 de mayo de 2010 – El pasado mes, el JRS traspasó la recién construida escuela de primaria a la comunidad de Palwar, en el subcondado de Lobone, Sur de Sudán. Unas 1.500 personas estuvieron presentes en la ceremonia del 30 de abril.
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Il JRS ha cominciato a operare a Lobone, Sud Sudan nel 2001 per rispondere allo spostamento di sfollati (IDP) causato dalla ventennale guerra civile. Il progetto si è gradualmente ampliato, dando priorità al sostegno ai molti sfollati (IDP) di rientro a casa che dovevano ricostruirsi una vita; e la popolazione Acholi, originariamente residente a Lobone, aveva iniziato a rimpatriare nel 2008.

A Lobone, la situazione di insicurezza e il conflitto hanno ritardato lo sviluppo, distrutto le infrastrutture e negato alla popolazione l'accesso ai servizi sociali di base. Il JRS ha identificato nell'istruzione una necessità finora disattesa, oltre che un percorso verso lo sviluppo, la pace e la stabilità.  Altre aree di intervento in cui era possibile offrire sostegno sono risultate essere il lavoro pastorale e la costruzione della pace.

Fin dall'inizio del 2012, il progetto ha fornito ampio sostegno all'istruzione a 18 scuole. L'assistenza ha compreso: fornitura di libri e materiali scolastici, promozione dell'istruzione a bambine e ragazze, e la costruzione e il ripristino di edifici scolastici.

Ponendo la formazione insegnanti al centro del suo programma, il JRS cerca di assicurare l'offerta di istruzione di qualità rivolgendo particolare attenzione a quella femminile e a gruppi particolarmente vulnerabili. Gli insegnanti vengono aiutati a conseguire diplomi per l'istruzione secondaria presso istituzioni accreditate in Uganda al fine di assicurare una didattica di alto livello. La recente pubblicazione dei risultati del South Sudan Certificate in Secondary Education (SSCSE) edizione 2011 ha evidenziato livelli di eccellenza, con uno studente della Magwi Secondary School di Lobone sostenuta dal JRS premiato come miglior candidato.

Gli adulti hanno a disposizione corsi di alfabetizzazione e formazione professionali, mentre leader di comunità, mediatori e insegnanti vengono formati in costruzione della pace e riconciliazione. Per promuovere una coesistenza pacifica e la risoluzione del conflitto sono stati inoltre istituiti dei club per la pace.

Il JRS contribuisce inoltre a migliorare l'educazione religiosa e lo sviluppo comunitario nelle parrocchie della Diocesi cattolica di Torit a Lobone, fornendo cura pastorale  e accompagnamento attraverso l'amministrazione dei sacramenti, la costruzione di cappelle, e il sostegno ai gruppi ecclesiali. Viene inoltre offerto sostegno alle attività agricole, tra cui l'introduzione dell'aratura con i buoi (aiutando così le comunità a passare dalla sussistenza a un'agricoltura commerciale), l'apicoltura e la zootecnia.

Entro la fine del 2012, il JRS avrà chiuso il progetto a Lobone dopo 11 anni di successo, e le scuole saranno trasferite al consiglio locale. Se tutto andrà bene, l'eredità del JRS di sostegno all'istruzione e alla costruzione della pace consentirà agli abitanti di Lobone di continuare a sviluppare e promuovere una pace di lunga durata. Nel 2011, l'organizzazione ha potuto fornire servizi a più di 5.500 persone.

Attualmente, il progetto è finanziato dalla Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), e l'Ufficio popolazione, rifugiati e migrazione del Dipartimento di Stato statunitense (PRM).


Africa Orientale
Regional Office
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Il JRS Africa Orientale è una delle 10 aree geografiche del Servizio dei Gesuiti per i Rifugiati, un'organizzazione internazionale cattolica promossa dalla Compagnia di Gesù.
In Africa Orientale il JRS al momento sta realizzando 13 progetti in Etiopia, Kenya, Sudan e Uganda, assistendo oltre 105.000 rifugiati, sfollati interni e rimpatriati. Il JRS Africa Orientale offre servizi educativi, supporto psico-sociale, assistenza pastorale, educazione alla pace, servizi per la produzione di reddito e assistenza in situazioni di emergenza ed è coinvolto in attività di tutela dei diritti umani e di advocacy a vari livelli. In totale, nella regione, che comprende anche la Somalia, vivono più di 8 milioni di rifugiati e sfollati interni.

Il JRS ha iniziato a lavorare in Africa agli inizi degli anni Ottanta. Una delle prime aree di intervento fu l'Etiopia, dove si forniva cibo, alloggio e assistenza medica a migliaia di persone, sfollate all'interno del proprio Paese a causa della guerra e della carestia.

Agli inizi degli anni '90 fu creata la regione JRS Africa Orientale, con l'ufficio regionale con sede a Nairobi, in Kenya.

Nel 1992 uno dei più grandi e più lunghi progetti del JRS fu iniziato a Adjumani, nel nord dell'Uganda, per assistere rifugiati sudanesi specialmente attraverso l'educazione e l'assistenza pastorale. Il progetto venne chiuso nel 2008, dopo che 75 scuole furono date in gestione al governo e la maggior parte dei rifugiati furono assistiti nel rimpatrio nel Sud Sudan, dove ora contribuiscono alla ricostruzione del loro Paese anche grazie alle competenze acquisite durante l'esilio a Adjumani. Oggi le più grandi operazioni del  JRS in Africa Orientale si svolgono nel Sudan Meridionale, con servizi di supporto educativo,  peace-building e accompagnamento pastorale.

Sud Sudan: l'educazione come strumento di sviluppo e di pace

Lobone, 15 settembre 2011 – L'educazione è uno strumento di essenziale importanza se si vuole sradicare la povertà, ridurre la mortalità infantile e limitare la crescita della popolazione, ha detto il direttore di progetto del JRS Sud Sudan, Lam Leone Ferem, parlando l'8 settembre in occasione del 45esimo anniversario della Giornata mondiale dell'alfabetizzazione. >>>

Sud Sudan: grazie al rafforzamento personale, insegnanti aiutano altri colleghi

Lobone, 15 settembre 2011 – Dopo aver frequentato un workshop di tre giorni sulla gestione dell'aula, sette insegnanti del distretto sudsudanese di Lobone hanno cominciato a fornire assistenza ai propri colleghi. >>>

Sudan: la pace passa per l’istruzione

Washington DC, 30 agosto 2010 – il JRS ha chiesto ai governi di Sudan e Sud Sudan di impegnarsi per una risoluzione non violenta delle differenze che li separano, quale che sia l’esito del referendum sull’indipendenza previsto per il gennaio 2012. Il JRS ha chiesto inoltre alla comunità internazionale di non far venir meno il sostegno all’accordo di pace. >>>

Sudan: si provvede alla formazione degli insegnanti più anziani e dei sovrintendenti scolastici di contea

Juba, 28 luglio 2010 – Pur avendo la gestione dell’apparato scolastico segnato un lento miglioramento, troppi sono ancora gli insegnanti cui manca la necessaria formazione pedagogica per poter aiutare i colleghi più giovani. A cinque anni dalla fine del conflitto ventennale, gran parte del corpo insegnanti e del personale amministrativo ha ricevuto soltanto una formazione minima indispensabile. >>>

Sudan: l’assegnazione di buoi e di aratri aiuta le comunità a raggiungere l’autosufficienza

Lobone, 30 luglio 2010 – Con il dono di due buoi e un aratro a ciascuna delle tre comunità nei pressi del distretto di Lobone (payam), il JRS ha compiuto dei piccoli seppur importanti passi nella promozione di uno sviluppo sostenibile nel Sud Sudan. Negli ultimi quattro mesi, i buoi hanno iniziato a generare forme di sostentamento per i membri di tre parrocchie cattoliche. >>>

Sudan: apre nuova scuola a Lobone

Lobone (Sudan), 29 maggio 2010 – Il mese scorso, il JRS ha consegnato alla comunità di Palwar nella sotto-contea di Lobone nel Sud Sudan una scuola primaria di recente costruzione. Alla cerimonia, che ha avuto luogo il 30 aprile, erano presenti circa 1.500 persone. >>>